|
Prosedur untuk melaksanakan strategi
|
Penerapan-penerapan
|
|
1.
Mengajukan
pertanyaan ke kelas dimana jawabannya dapat bervariasi dari kuat
"ya" hingga kuat "tidak”
2.
Para
siswa diminta untuk berdiri di sepanjang garis imajiner antara 2 posisi
ekstrim
3.
Meminta
siswa di 2 posisi ekstrem untuk menjelaskan
alasan mereka memilih posisi berdiri.
4.
Setelah
mendengar alasan mereka, siswa lain yang berada di posisi apapun sepanjang
jalur (termasuk ekstrem 2) diperbolehkan untuk beralih posisi
5.
Meminta
pelajar sepanjang garis secara acak untuk menyatakan alasan mereka sampai
setiap siswa senang dengan posisi mereka dan tidak ingin mengubah
|
Strategi ini mendorong
menghormati dan mengakui perbedaan pendapat.
Hal ini berguna bagi siswa untuk berdiri pada keyakinan mereka bahkan
jika teman mereka tidak setuju. Ini
membantu siswa untuk memperhatikan soal dan memutuskan apa yang mereka yakini tentang hal itu. Mengakui bahwa dapat terjadi berbagai pendapat
tentang soal yang sama, dan mengambil posisi pada soal dan menyatakan alasan
untuk itu.
|
Menuju pembelajaran berpusat pada siswa melalui implementasi Kurikulum 2013 Merdeka SMK SMA SMP SD PAUD dengan kepemimpinan pembelajaran guru kepala sekolah dan pengawas berdasarkan asesmen karakteristik peserta didik, perencanaan RPP Modul Ajar, diferensiasi proses, diferensiasi hasil belajar, model pembelajaran, media pembelajaran, metode mengoptimalkan teknologi informasi dan komunikasi TIK dan manajemen sekolah berbasis digital
Tampilkan postingan dengan label opinion line. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label opinion line. Tampilkan semua postingan
27/09/2013
Opinion Line
Cara melakukan stategi Opinion Line:
Langganan:
Komentar (Atom)